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Guía de Trabajo

“Los Cuerpos Geométricos”

Educación Matemática

 

 

Nombre: ___________________________  Fecha: __________________

 

 

 

1.-  Identifica el nombre de los siguientes cuerpos geométricos:

 

 

 

.....CuboCírculoTriángulo

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

.....CuadradoEspejoEsfera



 

 

 

 

 

 

 

 

 

.....RectánguloConoEsfera



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Une el cuerpo geométrico con  el objeto que se le parece.

 

 



 

 

 



 

 

 

 

 



 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

3.  Encierra en un          los cuerpos geométricos que conoces.

 

 



 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

             

 

 

 

 

 

 

 

 

 




Los Cuerpos Geométricos

Los Cuerpos Geométricos... Una nueva manera de construirlos...

Planificacion Unidad: "Cuerpos Geométricos"

NOMBRE DEL PROFESOR: Yordanka Pino
SUBSECTOR : Educación Matemática.
NOMBRE DE LA UNIDAD: “Los Cuerpos Geométricos”
NIVEL: NB1 CURSO: 1ºB HORAS PEDAGÓGICAS: 2 hrs


OBJETIVO(S) FUNDAMENTALES VERTICALE(S):

- Reconocer la existencia de una diversidad de formas en los objetos del entorno y representar algunas de ellas de manera simplificada mediante objetos geométricos, que pueden ser curvos o rectos, de una dimensión (líneas), de dos dimensiones (figuras planas) o de tres dimensiones (cuerpos geométricos).
-Identificar y comparar cuadrados, triángulos, rectángulos, cubos y prismas, rectos, manejando un lenguaje geométrico básico.

OBJETIVO(S) TRANSVERSAL:
- Valorar ideas propias y reconocer el dialogo como fuente permanente de humanización.
- Incentivar la curiosidad sobre la realidad presente en su entorno.
- Desarrollar la iniciativa personal, el trabajo en equipo y el espíritu emprendedor.

APRENDIZAJE ESPERADO: Asocian formas geométricas de una, dos y tres dimensiones con objetos presentes en el entorno, las nombran y reconocen en ellas elementos curvos, rectos o planos que las conforman.

CONTENIDOS : Asociación entre objetos y formas geométricas.
Cuerpos geométricos:
• Cubo
• Prisma
• Cilindro
• Esfera
• Pirámide

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE LA CLASE: Identificar y conocer cuerpos geométricos que representan los objetos del entorno.


ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Inicio:
1.-
Observan cuerpos geométricos que proporciona el docente: cubo, prisma, pirámide, cilindro.

2.- Buscan en el entorno inmediato, sala de clases y patio de la escuela, objetos con formas parecidas a un cubo, un prisma, un cilindro y una esfera.

Desarrollo:
1.- observar y manipular objetos con formas de cubo (dados), prisma (cajas de remedios), esfera (bolitas) y cono (rollos de papel higiénico) para descubrir sus características.

2.- Unen cada objeto con el cuerpo geométrico al que se asemeje.
3.- Pintan de color rojo los cuerpos geométricos que pueden rodar.

4.- Construyen un cubo con modelo.

Cierre:
1.-
Comentan sobre los cuerpos geométricos visto en la clase.


RECURSOS:
Material concreto.
Texto del estudiante.
Guías de trabajo.


EVALUACIÓN:

Lista de cotejo:
1.- Escuchan atentamente las indicaciones del profesor.
2.- Distinguen los cuerpos geométricos.
3.- Relacionan los cuerpos geométricos con objetos manipulados.
4.- Reproducen los cuerpos geométricos.